Apología de la ignorancia

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El sujeto dijo algo más o menos así: “Primero lo intentamos con unos sembradíos controlados de tomate pero el galpón que utilizamos estaba recubierto de plástico y las altas temperaturas arruinaron la cosecha. No contábamos con eso, no pensamos que eso podía pasar, pero lo bueno es que estamos para aprender. Ahora lo vamos a intentar de nuevo con otro procedimiento y esperamos que este sí dé resultado”. Si estas palabras vinieran de un investigador o un científico estarían plenamente justificadas, pero al decirlas el Gobernador del Estado lo que me hace pensar es, ¿Está “ensayando” con nuestro dinero? Esto es una apología de la ignorancia. Seguir leyendo «Apología de la ignorancia»

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Cuando enseño, aprendo

Desde este lunes inicié el Taller Introductorio a la Producción Audiovisual. Cada vez que comparto lo que he aprendido y practicado revivo el delicioso placer de enseñar. Seguir leyendo «Cuando enseño, aprendo»

¿De qué sirve el profesor?

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Foto de Vanessa Garcia en Pexels

Por Umberto Eco

En el alud de artículos sobre el matonismo en la escuela he leído un episodio que, dentro de la esfera de la violencia, no definiría precisamente al máximo de la impertinencia… pero que se trata, sin embargo, de una impertinencia significativa. Relataba que un estudiante, para provocar a un profesor, le había dicho: «Disculpe, pero en la época de Internet, usted, ¿para qué sirve?»El estudiante decía una verdad a medias, que, entre otros, los mismos profesores dicen desde hace por lo menos veinte años, y es que antes la escuela debía transmitir por cierto formación pero sobre todo nociones, desde las tablas en la primaria, cuál era la capital de Madagascar en la escuela media hasta los hechos de la guerra de los treinta años en la secundaria. Con la aparición, no digo de Internet, sino de la televisión e incluso de la radio, y hasta con la del cine, gran parte de estas nociones empezaron a ser absorbidas por los niños en la esfera de la vida extraescolar.

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